Halloween

Halloween (contracción de All Hallows' Eve, 'Víspera de Todos los Santos'), también conocido como Noche de Brujas o Noche de Difuntos, es una fiesta de origen celta que se celebra internacionalmente en la noche del 31 de octubre, sobre todo en países anglosajones como Canadá, Estados Unidos, Irlanda o Reino Unido, y, en menor medida, en Argentina ,Chile, Colombia, España, México, Perú o el conjunto de Centroamérica. Sus raíces están vinculadas con la conmemoración celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de Todos los Santos, celebrada por los católicos el 1 de noviembre. Se trata en gran parte de un festejo secular, aunque algunos consideran que posee un trasfondo religioso. Los inmigrantes irlandeses transmitieron versiones de la tradición a América del Norte durante la Gran hambruna irlandesa.

El día se asocia a menudo con los colores naranja, negro y morado y está fuertemente ligado a símbolos como la jack-o'-lantern. Las actividades típicas de Halloween son el famoso truco o trato y las fiestas de disfraces, además de las hogueras, la visita de casas encantadas, las bromas, la lectura de historias de miedo y el visionado de películas de terror.

Origen del nombre

La palabra «Halloween» es usada como tal por primera vez en el siglo XVI, y proviene de una variación escocesa de la expresión inglesa "All Hallows' Even" (también usada "All Hallows' Eve") que significa «víspera de todos los Santos».

Origen celta

Halloween tiene su origen en una festividad céltica conocida como Samhain, que deriva de irlandés antiguo y significa fin del verano.Los antiguos britanos tenían una festividad similar conocida como Calan Gaeaf. En el Samhain se celebraba el final de la temporada de cosechas en la cultura celta y era considerada como el «Año nuevo celta», que comenzaba con la estación oscura.^2 3

Los antiguos celtas creían que la línea que une a este mundo con el Otro Mundo se estrechaba con la llegada del Samhain, permitiendo a los espíritus (tanto benévolos como malévolos) pasar a través. Los ancestros familiares eran invitados y homenajeados mientras que los espíritus dañinos eran alejados. Se cree que el uso de trajes y máscaras se debe a la necesidad de ahuyentar a los espíritus malignos. Su propósito era adoptar la apariencia de un espíritu maligno para evitar ser dañado. En Escocia los espíritus fueron suplantados por hombres jóvenes vestidos de blanco con máscaras o la cara pintada de negro.

El Samhain también era un momento para hacer balance de los suministros de alimentos y el ganado para prepararse para el invierno. Las hogueras también desempeñaron un papel importante en las festividades. Todos los otros fuegos se apagaban y en cada hogar se encendía una hoguera en la chimenea. Los huesos de los animales sacrificados se lanzaban a la hoguera.

Otra práctica común era la adivinación, que a menudo implicaba el consumo de alimentos y bebidas, e incluso en Asturias se celebraban banquetes en las tumbas de antepasados.

DERECHOS DEL NIÑO

En 1989 la asamblea general de las naciones unidas aprobó la convención de los derechos del niño, que exige que todas las medidas adoptadas por un estado en relación con los niños debieran tener como consideración fundamental favorecer los intereses del menor. La convención proporciona a los niños los mismos derechos fundamentales y libertades públicas que tienen los adultos en la mayoría de los países desarrollados, exige una protección para los niños contra toda clase de maltrato y pide para estos un nivel de vida adecuado, una buena formación, asistencia sanitaria, e incluso diversión. La convención no es directamente ejecutoria, pero los gobiernos que la afirman y ratifican deben presentara informes sobre el progreso efectuado en el cumplimientos de tales objetivos, aún comité de las naciones unidas dedicado a velar por los derechos del menor.

Son diez los principales sobre los derechos que están contemplados en la declaración.

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. El nombre está constituido por el conjunto de palabras con la se identifica y designa a cada persona, la nacionalidad es el vínculo con un estado concreto, por el individuo queda adscrito a una nación concreta y por el que se genera derechos y deberes recíprocos. Esos derechos están a cargo de los padres o apoderados del niño.

No sufrir discriminación de ningún tipo. El niño disfrutara de todos los derecho expuestos en la declaración de los derechos del niño sin discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, o por posición económica etc.

A una buena alimentación que caractericé su desarrollo.

A una vivienda digna, en un ambiente de paz y amor.

Si bien es cierto que está estipulado que todos los niños tendrán el derecho disfrutar de alimentación y vivienda, es también muy cierta que la situación social de millones de niños pobres frente a un grupo menor de niños privilegiados es ya insoportables, pero lo es más aun, por las repercusiones que esta situación determina en el derecho de la vida y la personalidad de cada ser.

La infancia es una edad decisiva en todo orden de cosas el más desenvolvimiento físico y mental de hombres y mujeres depende la nutrición, del amor y la protección adecuada, de los cuidados y los estímulos que solo un hogar verdadero y a una comunidad autentica son capaces de procurar.

A la educación gratuita, que desarrolle sus actitudes.

Al descanso y al esparcimiento propio de su edad.

La educación del niño debe estar dirigida al desarrollo integro de su personalidad y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales, debiendo permitírseles disfrutar de la mismas oportunidades a todos para que sean capaces de desarrollar sus capacidades y convertirse en miembros útiles de la sociedad. En la práctica vemos los niños pobres tiene un rendimiento escolar muy bajo en comparación con los niños de estratos sociales altos.

Pero no solo su capacidad de aprendizaje se ve afectada por las circunstancias que lo rodea, también lo son otras áreas de su comportamiento total en proceso de formación.

A disfrutar del más alto nivel de salud.

A la vida y desarrollo.

Los hijos concebidos requieren contar con un ambiente favorable su desarrollo integral, esto es posible cuando se les prodiga de amor y los medios de subsistencia adecuados, es indispensable velar por su salud, la cual está garantizada por el estado a través del servicio de seguridad social. Lamentablemente en nuestra sociedad observamos a niños que cuentan con mala o nula asistencia médica, ya que viven en lugares recónditos de nuestro país donde el estado se hace presente con servicios básicos de salud que la población necesita se puede observar que también muchos niños que muchos niños se encuentra afectados con enfermedades y secuelas de las mismas debido al descuido de las personas que los tienen a su cargo no los conducen a un centro de salud ya sea por ignorancia o por falta de dinero.

A ser protegido contra la explotación y el abuso.

A ser tratado con respeto.

El niño debe ser protegido contra toda clase de abandono, crueldad y explotación. En ningún caso se deberá permitir que trabaje antes de cierta edad, o dedicarse a ninguna ocupación o empleo que pueda perjudicar su salud o su educación, e impedir su desarrollo físico, mental y moral.

Lo que establece la declaración de los derechos del niño y lo que en realidad acontece es muy contradictorio. Es común observar como los niños se alistan como trabajadores ambulantes, de tal manera que la calle se convierte en su campo de acción, ya que en ella pasan la mayor parte del día allí completan su aprendizaje, adquiriendo otros tipos de destreza para enfrentar al mundo hostil que tiene por delante. Es nuestra obligación procurar a los niños de cuanto esta expresado en estos artículos ya que ellos son el futuro de nuestra sociedad, y solo cumpliendo con ellas podremos pensar en un país más justo y con igualdades para todos